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近日,“山东一考生为救发病同学错过春季高考”一事正在舆论场上引发遍及关注。据闪电新闻报道,5月10日早上,山东城市办事职业学院2022级学生姜昭鹏和同学搭乘网约车前往考点,准备参加山东省职教高考。但正在上车约1分钟后,偕行同学突发心梗,休克倒正在姜昭鹏身上,并伴随癫痫、心脏骤停等症状。危急时刻,姜昭鹏利用正在学校专业课中学到的急救学问,对发病同学进行心肺复苏、人工呼吸等急救步伐。虽然他的义举援救了同学的生命,却因迟到而未能参加当天上午的语文考试。
很多网民以为,姜昭鹏质量高尚,救人一命远远胜过一场考试的意义。正如他所言,“考试一次没考还有下一次,但是同学的生命只要一次,错过了就不会再重来”。5月14日,山东省教诲招生考试院发布公告称:“经核真相况属实,报请下级主管部门同意,将按照划定程序启用春季高评语理科目副题,安排姜某补考。”此举迅速引发热议,正在舆论场全体表达支持的同时,也存正在分歧声响:对那些正常参加考试的学生而言,单独为特定考生启用备卷,是否有失平正?
毫无疑问,对任何考试制度而言,平正性都是其重中之重。考试法则之所以设立严格的时间限定,是为了确保所有考生正在统一时间段内完成考试,幸免个体考生利用时间差获取不当优势。这不但是对考试平正性的维护,也是对考试制度公信力的保卫。因此,不允许迟到考生进场,从制度实行的角度看,并没有错。
展开剩余 56 %但是,考试应当具有很强的平正性,见义勇为举动也具有很强的非凡性,这二者并非对峙干系。处理好这层干系,符合教诲的本意与方针。有序结合程序正义与道德价值,才能更接近教诲的本质——不但是让学生取得好成绩,更正在于培养学生高尚的品德。正在姜昭鹏因见义勇为迟到,未能进入考场的前提下,有关部门为其安排补考,既没有冲破考试自己的法则,也表现了对见义勇为考生的眷注和勉励,表现了教诲的价值指导感化。
进一步说,严格实行考试法则与过度天真安排补考,完全可以正在政策层面上实现有机结合。对于突发性、不可抗力事件,特别是触及见义勇为等道德举动的考生,如何设立明白的补考程序和适用条件,值得深入研讨。只要明白补考程序的适用局限、考核尺度和详细实行体式格局,兼顾考试管理的严峻性与天真性,才能幸免法则生效。
从本质上看,教诲的意义,不但是教会学生如何考高分,而是教会他们如何精确面临生存中的每一次挑选。对一个年轻人来说,紧急关头自告奋勇,需要的不但是勇气,还需要一种内化于心的价值观。而这类价值观的培养,离不开日常生存中的点滴积累。姜昭鹏救人的举动,是课堂上道德教诲正在现实中的延长。我们常说教诲要增进人的周全发展,甚么是周全发展?除了考试成绩的优秀,一小我私家对社会的义务感、对他人的眷注,同样值得肯定。
有关部门为其安排补考,不但昭示了“善有善报”的原则,也是正在告诉泛博青少年:正在枢纽时刻对需要赞助的人伸出援手这样的善举,比考试自己更能表现出一小我私家的质量。
因此,正在尊重考试法则的前提下,作出合理的天真安排,确保“见义勇为者不亏损”,不但不会损害教诲平正,反而更符合教诲的原则与初心。毕竟,教诲的方针不但正在于培养高分考生,更正在于塑造有理想、敢承当的优秀青年人才。
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