提到体(ti)育课，你会(hui)想到什么？跑步？跳远？

但在安徽(hui)合肥许(xu)多中小学(xue)里，魔镜(jing)跳绳PK、AI动作(zuo)指导……这看似科幻的(de)场景已经是体(ti)育课的(de)一样平常。

比年来，青少年身心康健成绩凸显，体(ti)育育人功能日趋受(shou)到重视，中考体(ti)育分值不断提升。今春以来，各地全面(mian)落实“每天一节体(ti)育课”“体(ti)育活动两小时”“15分钟(zhong)大(da)课间”等要求。但是，怎样幸免体(ti)育“应试(shi)化”？两小时用(yong)哪些(xie)活动来填满？学(xue)生“喜(xi)欢体(ti)育，不喜(xi)欢体(ti)育课”怎么破？

“科幻”体(ti)育课，恰是基层学(xue)校针(zhen)对这些(xie)痛点的(de)探索(suo)。

魔镜(jing)PK玩起(qi)来，运(yun)动“更风趣”

走进合肥市第四十八中学(xue)滨湖校区的(de)室内体(ti)育馆，还以为(wei)误入了电(dian)游馆的(de)跳舞机PK现场。

12面(mian)魔镜(jing)被固定在墙上(shang)，每面(mian)魔镜(jing)前学(xue)生4人一组(zu)，队(dui)首学(xue)生根据屏幕(mu)上(shang)的(de)指令，同时最先了跳绳大(da)PK。

1分钟(zhong)比赛结(jie)束后，根据智能计数，现场决出“冠军”，让学(xue)生们大(da)呼(hu)“过瘾”“好玩”！

“如许上(shang)体(ti)育真故意义！”学(xue)生张福幸觉得，魔镜(jing)PK跳绳像打(da)游戏通(tong)关，训练(xi)动作(zuo)像玩跳舞机……“下课都不想走。”

展(zhan)开剩余 75 %

“魔镜(jing)就(jiu)像一个个助教，既能让学(xue)生在‘人镜(jing)互动’中感觉(shou)乐趣，也能精准指导更多学(xue)生。”体(ti)育西席邓淑(shu)秀说，这同时缓解了师资不足的(de)难题。

从(cong)去(qu)年春季学(xue)期最先，合肥市包河区中小学(xue)在安徽(hui)省领先全面(mian)试(shi)点“每天一节体(ti)育课”。目前，“每天一节体(ti)育课”已在安徽(hui)全省落地。

“怎么在有限的(de)园地、师资前提下，让‘每天一节体(ti)育课’开得起(qi)来是关键。”合肥市包河区教诲体(ti)育局副局长(chang)张艳说，魔镜(jing)等体(ti)育智能化设备有效解决了痛点。

四十八中滨湖校区还要求每周有两节特点体(ti)育课，如魔镜(jing)、足球、乒羽课等。校长(chang)张伟说，目标(de)是让学(xue)生体(ti)会(hui)运(yun)动乐趣，引(yin)导他们养成运(yun)动习(xi)惯(guan)。

AI先生来加(jia)持，锻炼“更科学(xue)”

合肥市第四十六(liu)中学(xue)的(de)操场上(shang)，刚入职两年的(de)体(ti)育西席陈新(xin)远一边喊着口令，一边看动手中的(de)平板电(dian)脑，实时监测着学(xue)生的(de)心率状况。

“上(shang)课时每个学(xue)生佩戴智能手环，我们能够在平板上(shang)看到每个同学(xue)动作(zuo)是否标准，还能够根据心率情况实时调解活动安排。”陈新(xin)远引见，传统体(ti)育教授教养(xue)靠经验，但新(xin)技术的(de)应用(yong)能够让体(ti)育课更科学(xue)、更平安。

无独有偶。四十八中东校区的(de)“伶俐(hui)操场”上(shang)，8逻辑学(xue)生穿着号码衣划一陈列在起(qi)跑线上(shang)，零碎摄像头(tou)辨认出每位学(xue)生的(de)号码信息后语音提示(shi)“请(qing)就(jiu)位”。

体(ti)育西席李晓(xiao)慧(hui)在西席平板电(dian)脑上(shang)点击“起(qi)跑”按钮后，零碎最先计时，并全程通(tong)过AI摄像头(tou)主动跟踪(zong)记录学(xue)生跑步轨迹。

“测试(shi)结(jie)束后，零碎会(hui)主动生成呈报，包含(kuo)分段用(yong)时、达(da)标率、小我私家排名等详细数据。”她说，通(tong)过数据反应直观相识身体(ti)状况和锻炼效果，让科学(xue)锻炼不再是一句空话。

“每天一节体(ti)育课不但要上(shang)，还要上(shang)好。”四十六(liu)中校长(chang)刘亮荣说，伶俐(hui)体(ti)育课让运(yun)动越发(jia)有的(de)放矢，让学(xue)生更高(gao)效地掌握运(yun)动技巧。“更重要的(de)是，有效幸免了运(yun)动危险。”

背着球拍去(qu)上(shang)学(xue)，学(xue)习(xi)“更快(kuai)乐”

每天“体(ti)育活动两小时”用(yong)什么填满？张伟担心，“考什么，练什么”的(de)死板锻炼形式(shi)，很简单让孩子们丧失对体(ti)育的(de)兴趣。

为(wei)此，合肥市四十八中滨湖校区充足行使(yong)挑高(gao)区域、楼栋隔断处等空间，增设简易羽毛球架、乒乓球台等，除了供特点体(ti)育课使用(yong)，也在课间15分钟(zhong)和课后成为(wei)学(xue)生们的(de)“必争之地”。

“我一直喜(xi)欢羽毛球，但从前只能放假时跟爸爸打(da)，现在在学(xue)校也能跟同学(xue)一起(qi)打(da)，迥殊高兴！”七年级的(de)王涵璇正跟小火伴打(da)得不亦乐乎。羽毛球让她对上(shang)学(xue)多了一份期待。

每天早(zao)上(shang)，张伟都在校门口和背着各式(shi)球拍来上(shang)学(xue)的(de)孩子们打(da)召唤(hu)。他不无自满：“学(xue)生们都很喜(xi)欢我，因为(wei)学(xue)校让他们每天都有好玩的(de)体(ti)育课上(shang)。”

让学(xue)生跑起(qi)来，让校园动起(qi)来，比赛是最(zui)好的(de)“助推器”。

涵盖24个项目比赛的(de)合肥市“阳光体(ti)育运(yun)动”，合肥市校园足球联赛，安徽(hui)省体(ti)育传统项目学(xue)校“黄山杯(bei)”乒乓球比赛……

合肥市教诲局学(xue)闹事件经管中心担任人孙伟说，目前全市中小学(xue)已经形成班班赛、校校赛、区级赛、市级赛的(de)“四级联赛”体(ti)系，“我们要培育种植提拔自己的(de)校园体(ti)育文明、体(ti)育明星”。

在四十六(liu)中，刘亮荣一直倡导以比赛引发(fa)运(yun)动热情。“比如，同一年级两个班同时上(shang)体(ti)育课时，我们勉励以比赛形式(shi)进行。”

该校初三(san)体(ti)育拿手(chang)生姜(jiang)恩泽前不久到场(jia)西安交通(tong)大(da)学(xue)少年班考试(shi)，取得安徽(hui)第1、天下第三(san)的(de)好成绩。刘亮荣认(ren)为(wei)，这证明公道运(yun)动可促(cu)进文明课学(xue)习(xi)，也刚强了他继承发(fa)力学(xue)校体(ti)育的(de)刻意。

合肥市教诲局副局长(chang)陈雪梅说，学(xue)校体(ti)育改革的(de)最(zui)终目标(de)不是为(wei)了体(ti)育中考，而是为(wei)了让青少年“在运(yun)动中强意志、健身心”。

“中考只是本领，不可本末(mo)颠倒。在义务教诲阶段引(yin)导孩子掌握一两项体(ti)育妙技，养成毕生运(yun)动习(xi)惯(guan)更重要。”

发(fa)布(bu)于：上(shang)海市