北京商报讯（记者 吴其芸）5月13日，据“都城教育”微信公众号消息，日前，北京市委教育科技人才事情领导小组印发《关于促进中小学生身心健康进展的多少意见》（以下简称“身心健康二十条”），首次对学生身心健康进行一体谋划部署，同步提升学生矫健体格和积极生理质量。

据悉，此次出台的“身心健康二十条”共五大部分，20项具体措施，聚焦五育融合、学校主导、家庭育人、社会到场、构造保障，凸起学校、家庭和社会三个层面情况扶植，关注搭档、师生和亲子三大关系的培育和优化。

在立德树人方面，“身心健康二十条”提出，持续牢固“双减”成果，进一步减轻责任教育阶段学生作业包袱和校外培训包袱。引发讲堂活力，采纳多样化教授教养体式格局，提升学生学习兴趣，增强认知能力息争决问题的能力。建立学生多元进展的升学渠道。上好“能出汗”的体育课，学校（团体校）每一年春季、春季分别举行1次体育节或运动会，构造开展师生全员到场的跑步活动，开展“班级赛”等全员体育比赛活动，提升学生生理韧性、抗挫能力和团队协作精神。

在学校育人方面，“身心健康二十条”提出，构造形式多样的班集体活动，积极支持学生融入学校、融入团体，建立学习小组、兴趣小组、学生社团、“学伴”等互助机制，每逻辑学生至少到场1个兴趣小组或社团。指导学生正确理解同学间差异、正确处置惩罚同学间矛盾辩论。

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