“人工智能是工具，没有是祸没有单行。”5月15日，正在2025天下数字教诲大会上，武汉大学校长张平文受访时透露表现，人工智能其实没有存正在“过度使用”的成绩，是工具，枢纽正在于西席和教诲形式需要顺应新技术的出现。

没有久前，收集上曾出现国外大学课堂上教授因学生使用人工智能工具写作业而发生冲突，激发烧议。

张平文透露表现，人工智能大模子，如DeepSeek、ChatGPT等素质上是一种工具，就犹如其他任何技术工具一样，其目的是为人类的学习和事情提供便利。然而，现在部份西席可能由于本身尚未顺应这种新技术的出现，从而产生了对人工智能使用的误会和抵触情绪。

“你要思量到有新的工具的存正在，没有能由于你没有认识，就没有让学生去用。这就是一个工具，这个工具它也会影响方方面面。”张平文认为，作为西席，你没有能阻止学生去学习新事物。就像很多家长没有明白孩子该没有该玩手机、该没有该玩游戏？生硬阻止往往解决没有了成绩，他迟早会玩。家长应该教诲孩子玩手机的时间要有自控本领，这才是最重要的。

张平文透露表现，人工智能的出现对教诲领域产生了深远的影响，教诲事情者必须积极顺应这种变化。西席正在教学过程中需要重新思考如何布置作业、如何举行考试等成绩，由于传统的教学和考核体式格局正在人工智能时代可能没有再实用。

展开盈余 43 %

“历来没有存正在过度使用这些大模子，包括DeepSeek、ChatGPT等，它就是个工具。”张平文认为，人工智能正渐渐进入大中小学的课堂，“防止滥用人工智能，要有用人工智能解决成绩的本领、辨别信息真假的本领、操纵使用时间的本领。”

正在天下数字教诲大会全体味议上，张平文发表主题演讲，提到武汉大学做出了诸多索求与尝试，例如新增了15个“数字+”新兴交叉专业，建成30个“数字+”新兴交叉实行班。本科阶段开设了《人工智能导引》通识课一门，数据科学导论等核心课程16个，将数据科学要素与学问有效地融入全校各个学科专业的培养方案。

“教诲是塑造人的伟大工程，高级教诲更要正在面向将来、培养人，培养引领将来的人上多做前瞻性索求。武汉大学愿与全天下同仁一道加强互助，携手共进，践行数字时代教诲的光荣任务与责任担当。”张平文说。

张平文最后透露表现，武大要培养理工科的人才，也要培养社科人才，武大没有会缩减理科。

发布于：上海市