“01、02、03、04，推断幼儿无呼吸、无脉搏、有认识，现正在开始救济。”指令声(sheng)响(xiang)起，只见先生(sheng)双手精准定位正在“模拟患儿”两乳头(tou)与胸(xiong)骨交(jiao)点，以(yi)标准频率按压，“01、02、03、04……28、29、30。”随即又将其头(tou)部(bu)侧转(zhuan)，清算异物，进行野生呼吸。如此五个轮回后，“经过救济，该幼儿指甲由紫绀变成红润，面色红润，瞳孔正常。”4月23日，正在北京青年政治(zhi)学院托育专业的婴儿急救实训课(ke)堂，记者旁观了这告急的一幕。

与此同时，正在北京昌平区(qu)托育综合服务(wu)中(zhong)心，北京科技职(zhi)业学院托育专业的先生(sheng)已(yi)经进入了实习的第二个月，王明伟(wei)是其中(zhong)之一。每(mei)天(tian)早上，她熟(shu)练地从家长手中(zhong)接过孩子，和托育中(zhong)心的老师(shi)一起开启一天(tian)的照护(hu)工作：帮助用(yong)餐，组织玩耍，安抚哄(hong)睡，冲泡奶粉……每(mei)当有孩子啼哭，王明伟(wei)用(yong)专业的手法将孩子抱起，温柔而(er)耐心肠进行安抚。轻声(sheng)细语(yu)间，小宝宝的情绪徐徐平复(fu)。

2022年，北京科技职(zhi)业学院、北京青年政治(zhi)学院等4所职(zhi)业院校(xiao)，成功申报全市首批婴幼儿托育服务(wu)与管(guan)理专业（以(yi)下简称“托育专业”），并于2023年首批招(zhao)生(sheng)。目前，首批托育专业的先生(sheng)已(yi)经连续进入实习阶段，正在实在的托育场景中(zhong)，用(yong)专业知识陪伴(ban)婴幼儿度过相当重要的0~3岁时期。

睁开盈余 86 %

正在昌平区(qu)托育综合服务(wu)中(zhong)心，北京科技职(zhi)业学院托育专业2023级先生(sheng)王明伟(wei)带着一名刚刚会走(zou)路的小宝宝户外(wai)运(yun)动(dong)。新(xin)京报记者王子诚 摄

从学会“婴语(yu)”开始

2023年，赵嘉(jia)君报考了北京青年政治(zhi)学院的托育专业，成为天下首批托育专业“科班生(sheng)”。早正在选择专业前，她就因参与社区(qu)托育志愿活动(dong)，对行业萌生(sheng)兴趣。“我觉得托育作为新(xin)兴专业，远景应该会比较广阔。”

正在她看来，0至3岁婴幼儿的照护(hu)焦点不正在教诲，而(er)正在保育。正在近两年的专业进修中(zhong)，她慢(man)慢(man)习得了“婴语(yu)”，才明白(bai)小同伙们正在这个阶段处于语(yu)言系统进展的贮备期，要听(ting)懂(dong)他们的咿咿呀呀其实有很多“门道儿”。除幼儿关照(hu)等专业课(ke)程外(wai)，赵嘉(jia)君还(hai)系统进修了音乐、美术、跳舞等早教相干课(ke)程。

因为喜(xi)欢小孩，王明伟(wei)报考了北京科技职(zhi)业学院的婴幼儿托育服务(wu)与管(guan)理专业。经过近两年的进修，王明伟(wei)对托育专业有了更多的认识。“0至3岁是婴幼儿成长黄金期，每(mei)个阶段都(dou)有奇特(te)进展纪律。不仅要注意对他们的安全关照(hu)，还(hai)要进行迷信哺育。比如培(pei)养小孩子的独立自主性，让他们慢(man)慢(man)学会本身吃饭穿衣；培(pei)养他们的平衡感(gan)，促进他们的前庭发育……”王明伟(wei)说道，“这些知识其实黑白常专业的，远超我最(zui)初的想象。”

2025年，王明伟(wei)开启了正在托育中(zhong)心的实习。正在实操课(ke)堂上熟(shu)练掌握的给“假娃娃”换尿不湿、喂奶等操纵，正在面临“真娃娃”时却遭遇挑战。“我们正在《回应性照护(hu)》这门课(ke)上学过，给小孩子换尿布需(xu)要小孩子先平躺。但是现实中(zhong)的小宝宝才不会乖乖躺正在那里‘任你摆布’。有一次，我刚准备给他换尿不湿，他就坐起来了，我一瞬间有些惊惶失措。后来还(hai)是托育中(zhong)心的老师(shi)拿了一个小玩具逗他让他躺下，我才顺利完成使命(wu)。”

面临咀嚼(jiao)能力尚弱、吃饭慢(man)的孩子，王明伟(wei)会耐心肠等着他，把一碗饭一口一口地吃完；遇到学步(bu)易摔跤的幼儿，她及时赋予安抚与勉励。“这么小的孩子需(xu)要的安全感(gan)更多，拥抱是一种提供安全感(gan)的有效要领，要多抱抱他们。其实小孩子哭闹无非也就是饿了大概想有人陪他们玩，跟着工作履历的增加，我愈来愈能明白孩子需(xu)要的是甚么。”

正在实践中(zhong)真正了解孩子的需(xu)求

正在托育专业的课(ke)堂上，有着种种各样的“假娃娃”作为同砚们实训课(ke)上的教学对象。其中(zhong)，有专门为了海姆立克急救法实操而(er)计划的娃娃；还(hai)有内置芯片，可以(yi)模仿分歧原因啼哭的娃娃，同砚们可以(yi)把娃娃领(ling)养归去，课(ke)后也能模拟关照(hu)小孩。

正在北京青年政治(zhi)学院的课(ke)堂上，托育专业的同砚们正正在进修婴幼儿急救知识。新(xin)京报记者徐彦琳 摄

作为职(zhi)业教诲，产教融会是托育专业的一大特(te)点。

正在北京科技职(zhi)业学院托育专业，先生(sheng)首先要进修婴幼儿生理学、卫生(sheng)与保健(jian)等专业底子课(ke)。进一步(bu)还(hai)会进修回应性照护(hu)、疾(ji)病的预防护(hu)理等焦点课(ke)程，比如心肺复(fu)苏，海姆立克急救法等等。此外(wai)还(hai)有一些拓展类课(ke)程，包含蒙台梭利奥尔(er)夫感(gan)觉统合训练。系统性地培(pei)养先生(sheng)的专业能力，同时注重理论课(ke)与实训课(ke)的结合。

从大二开始，同砚们会进到托育机构开始实习。“通过接触实在的孩子，让同砚们能够真正去发明、了解小孩的需(xu)求，学会如何给孩子及时恰当的回应。这就是回应性照护(hu)，不仅仅需(xu)要了解技能上的操纵，还(hai)要更多地接触孩子。”北京科技职(zhi)业学院国际幼教学院常务(wu)副院长翁珲珲说道。

北京科技职(zhi)业学院本身拥有一所幼儿园和一所托育园，均为北京市一级一类树模(fan)园。其中(zhong)，北科婴幼学苑正在2025年2月揭牌成为昌平区(qu)托育综合服务(wu)中(zhong)心。这也为托育专业的产教融会提供了前提，做到资本设置一体化、教诲科研一体化。“正在人才培(pei)养的过程当中(zhong)，实施双导师(shi)、双课(ke)堂制度，先生(sheng)正在课(ke)堂和园方同时进修。”

北京科技职(zhi)业学院首倡“1+X”人才培(pei)养方案，一是学历证书，X是职(zhi)业类的证书。将职(zhi)业技能标准、证书标准融入课(ke)程教学中(zhong)，正在完成学业的同时，勉励先生(sheng)正在校(xiao)时代获取专业相干的职(zhi)业资格(ge)证书及技能证书。“虽然目前只招(zhao)了两届(jie)先生(sheng)，时间比较短，但是培(pei)养的效果已(yi)经初露眉目。很多先生(sheng)已(yi)经考取了保育师(shi)等职(zhi)业证书。”翁珲珲透露表现。目前，正正在读大二的王明伟(wei)就已(yi)经考取了保育师(shi)初级证书，希望未来可以(yi)进入到托育所工作。

正在北京青年政治(zhi)学院托育专业，大三只支配(pai)11周课(ke)程，然后先生(sheng)会去到幼儿园托班、托育机构实习。如果实习时代表现好，园方中意，就可以(yi)双向选择间接卒业后就业。“职(zhi)业教诲的特(te)点就是要增强实践的锻炼，先生(sheng)肯定是要能上手的。目前我们也正在做人才培(pei)养方案的修订，思量把实习期延伸。”北京青年政治(zhi)学院学前教诲学院副院长张浩(hao)然说道。

不只是关照(hu)

根据国家统计局发布的数据，2024年我国全年出生(sheng)人口954万。正在少子化趋向下，高(gao)质量的婴幼儿照护(hu)成为亟待办理的问题。

“北京作为首善之区(qu)，服务(wu)民生(sheng)，生(sheng)育问题是重要的一环。”张浩(hao)然透露表现。

2024年10月28日，国务(wu)院办公厅印发《关于加速美满生(sheng)育支持政策(ce)体系推动(dong)建(jian)设生(sheng)育敌对型社会的多少措施》的通知，包含了增加普惠托育服务(wu)供给和美满普惠托育支持政策(ce)正在内的多项内容(rong)。2024年起，北京市多个区(qu)级托育综合服务(wu)中(zhong)心连续成立开放(fang)。

正在托育专业成立以(yi)前，托育机构的西席(shi)往来往自于学前教诲专业的先生(sheng)，正在迷信照顾上容(rong)易造成一些问题。“举一个很简单的例子——冲奶粉时，不正确的操纵方式会使奶起泡。2岁之前的孩子的胃呈程度横位，不像成年人的胃有一些斜度。因此他们吃进氛围后如果不及时拍嗝，很容(rong)易就会嗳气，孩子容(rong)易吃完就吐——这就跟我们的卫生(sheng)与保健(jian)专业课(ke)接洽起来了。”张浩(hao)然说道，“拍嗝也需(xu)要注意手法，孩子身体娇弱，如果力道太大拍到孩子的肾区(qu)就不好了。”

王明伟(wei)正在托育园实习时为小同伙冲奶。新(xin)京报记者王子诚 摄

张浩(hao)然透露表现，托育专业教授的内容(rong)绝(jue)不只是看孩子。“现正在托育领(ling)域首倡‘回应性照护(hu)’。我们的家长很容(rong)易焦急，怕孩子饿着冻着，追着孩子照顾。但是‘回应性照护(hu)’作为一种迷信的照顾要领，首倡从孩子的需(xu)求出发。”

正在北京科技职(zhi)业学院国际幼教学院的师(shi)资队伍中(zhong)，就有研讨生理学偏向的西席(shi)。北京青年政治(zhi)学院正在进行学科队伍建(jian)设的时候，还(hai)会招(zhao)聘认知神经迷信方面的博(bo)士作为西席(shi)，从脑结构的角度，研讨大脑的早期进展对孩子未来成长的作用(yong)，不断提高(gao)学科的专业程度。

未来，托育专业的先生(sheng)可以(yi)往育婴员、保育师(shi)、婴幼儿进展引导员、家庭教诲指导师(shi)等偏向进展。“学校(xiao)正在设置课(ke)程的时候，囊括生理学、教诲学、膳食营养、卫生(sheng)保健(jian)等多方面内容(rong)，还(hai)包含托育机构管(guan)理等。比拟于社会上的一些短期培(pei)训，托育专业的先生(sheng)更周全、更专业。”张浩(hao)然说道。

翁珲珲也提到，比拟于社会上的短期培(pei)训，科班生(sheng)进修的系统性和专业性更强。“社会上的育婴培(pei)训，只是教授幼儿某一个阶段的照护(hu)知识，如换尿布、如何喂奶等。但是从学科的角度来讲，托育专业有一套从理论到实践的系统性知识体系。更多地从幼儿的生理出发，从0岁的乳儿，到1-3岁的幼儿，分(fen)阶段地进行系统性的教诲。”

托幼一体化进展，让先生(sheng)有更多就业选择

张浩(hao)然坦言，虽然国家鼎力大举进展托育事业，但目前很多托育机构正在招(zhao)生(sheng)时仍旧遇冷。“很多家长依旧对把孩子送到托育机构关照(hu)不放(fang)心。”

为帮助先生(sheng)拥有更多就业偏向，托育专业也向着托幼一体化、复(fu)合人才培(pei)养偏向进展。

事实上，正在2023年托育专业正式成立前，上述两所学校(xiao)都(dou)已(yi)经正在学前教诲专业下开设了托育相干的课(ke)程。北京青年政治(zhi)学院1992年成立了少儿教诲系，跟幼儿园、托班互助进行产教融会的培(pei)养，开设了相干托育方面的课(ke)程。北京科技职(zhi)业学院也正在2023年前就正在学前教诲专业中(zhong)增加了托育类型的课(ke)程。

“托幼一体化是我们目前进展的偏向。”翁珲珲提到，按照目前的人才培(pei)养体系，0~3岁的幼儿关照(hu)属于托育专业，3~6岁的幼儿则对应学前教诲专业。但是从家当方面来看，市道市情上的幼儿园也正在向托育阶段下沉(chen)，很多幼儿园都(dou)开设了托班，面向2~3岁的幼儿招(zhao)生(sheng)。

“我们正正在打造托幼一体化的专业群，希望把0~6岁婴幼儿的保育教诲人才的培(pei)养体系打通。为此，学院设置了很多平台课(ke)，比如《婴幼儿卫生(sheng)与保健(jian)》这门课(ke)，学前教诲专业要学，托育专业也要学，师(shi)资同享、资本同享，让培(pei)养的先生(sheng)就业面更广。”张浩(hao)然讲到。

此外(wai)，北京青年政治(zhi)学院还(hai)正在进行交(jiao)叉专业的培(pei)养。“比如针对有特(te)殊(shu)需(xu)要的孩子，通过拓展选修课(ke)的形式教先生(sheng)一些早期干预和教诲的要领。同时探索开设专业微偏向，比往常年开设的小儿按摩，让先生(sheng)进修中(zhong)医传统疗法，先生(sheng)卒业后能有更多选择。”张浩(hao)然介绍道。

2025年4月，教诲部(bu)更新(xin)《普通高(gao)等学校(xiao)本科专业目录（2025年）》，增列29种新(xin)专业。“婴幼儿进展与健(jian)康管(guan)理”位列其中(zhong)。托育专业人才培(pei)养即将扩大至本科层(ceng)次，也意味着托育专业将朝着更加专业化、系统化、理论化的偏向进展。

新(xin)京报记者 徐彦琳

编辑 缪晨霞

校(xiao)对 赵琳

发布于：北京市