欙鳇茽餐新闻网
复旦大学校长、中国科学院院士金力 “复旦大学”微信公众号 图
5月27日,在怀念复旦大学建校120周年大会上,复旦大学校长、中国科学院院士金力发表讲话《自立自强 旦复旦新》,寄语全体复旦人。
金力表示,“甲子”寓意继往开来、承上启下的一个轮回,经常被视为创新和升华的意味。回望第一个甲子,饱经沧桑的中国经历了中华民族有史以来最深刻最伟大的社会变革。旦复旦兮、如日东升,复旦从一所民间集资的江南学府,渐渐成长为我国最紧张的高等学府之一。回想第二个甲子,充满活力的中国举行着人类历史上最为宏大而奇特的理论创新。旦复夙夜迟早、蒸蒸日上,复旦发展成为一所在海表里享有盛誉的综合性研究型大学,成为我国高等教诲的一面旗帜。展望第三个甲子,社会主义现代化强国将如期建成并向着更高程度进步,这是影响世界文化史的伟大征程。旦复旦兮、日新月异,复旦作为中国高等教诲国家队,理应在这一伟大征途中作出更重大的孝敬。
“复旦是一所甚么样的大学?每一个民气中都有本身的答案。但有一点是可以肯定的。创新是复旦最鲜明的特质。”金力谈道,习近平总书记反复强调,创新是民族进步之魂。创新也是复旦与生俱来的基因。复旦是中国人民间集资、自立创办的第一所高等学府,这一爱国创举寄托着自立自强、复兴中华的宏大理想;创校先贤以“复旦”二字为学校命名,蕴含着“苟日新、日日新、又日新”的进步景象形象;复旦地处上海这座创新之城、搏斗之城,上海的城市精神和城市品格,给予持续创新的信心和底气。两个甲子星移斗转、人世沧桑,复旦创新的行动一直不曾停歇、一直坚定向前。
睁开剩余 66 %“120年前,复旦建立时,只有8间讲堂,160多逻辑学生、数十名教师。120年后,我们可以告慰先辈先贤:复旦已经有四个校区屹立沪滨、5.5万多逻辑学生、1万多名教职工,综合实力跻出身界一流程度,正站在代表中国参与环球合作竞争的最前列,自大昂扬地屹立于世界学术之林。”金力说。
强国建设,复旦何为?金力表示,这个成绩已经回荡在复旦星空百廿之久,亟需交出新的期间答卷。复旦第三个甲子的头十年,从120周年迈向130周年,恰好与建成教诲强国的时候表高度契合,责任无比重大、使命无上庆幸。
当前,两个大局同步交织、彼此激荡。世界首要大国都把创新作为突破口,抢占未来发展先机。大学在环球科技发展和国家创新款式中的脚色更加枢纽、感化也更加紧张。复旦对建校120周年最好的庆贺,就是紧紧捉住未来十年,实现向创新型大学的枢纽一跃,迈入中国特点世界一流大学前列,为民族复兴挺膺担当。
何为“创新型大学”?金力谈到以下几点:
第一,为人的创造性发展供应无限可能。我们清晰看到,现有高校人才培养模式的范围性,滞后的课堂教授予疾速变更的社会需求之间存在摆脱。创新型大学就要打破这种“被定义的人生”“被计划的未来”,培养多潜质、高潜能的“干细胞式”人才。买通学段、学科、专业的立交桥,学生可以按照个性志趣和发展需求建构本身的学问结构,习得和养成终身学习、解决成绩、适应变更的本领。我们的教诲最终要回归“人的主体性”——为人的创造性和自由全面发展供应更多可能。如许的大学才能培养出真正的创新人才。
第二,成为国家创新体系的紧张支持。在创新链中,高校的传统任务是在“从0到1”阶段发挥基础研究功能。大学的理想体现在,我们勇于负担原始创新的高风险,这一点仍旧是最为紧张的。同时,人工智能正在不可逆转地重新定义创新,推进科学研究范式和组织模式发生反动性变革。面对科学技术裂变式发展、创新曲线指数级爬升,研究型大学已经站在培养发展新质生产力的第一线,间接参与“从0到10”创新全历程。我们的使命,不能仅限于成果发表或为企业机构解决一个个的详细成绩,而是要在战略领域赞助国家地方和产业行业根本性地解决一片或一类成绩,不断提升创新策源能级和创新驱动本领。
第三,不断突破边界、重塑自我。各种有形无形的边界是创新最大的阻碍和挑战。对边界的突破越大,创新价值也越大。创新型大学应该没有“围墙”,更像一块磁铁,把创新资本和要素聚集到一起,打破政府、高校、社会的有形边界,组成并蓄共生的创新共同体。更需要打破的是高校内部的无形边界,包括传统的学问边界、学科边界、院系边界、机构边界和人的观念边界。独一的途径就是改革,而且是非收缩式的存量改革。当前,复旦正在深化新一轮综合改革,进展用5到10年时候,加速各类创新要素的跨界、破界,系统重塑办学模式和办学形态。
第四,站在开放引领最前沿。创新要以自立为根基、坚持“学术独立”,但一定是开放交换的结果。复旦是中国的复旦,也是世界的复旦。关起门来搞创新,搞不出真正的创新。创新型大学既要支持当下,更要引领未来。这种引领,不仅是科技引领,还有头脑引领。复旦将一直努力于做好两件事:一是扎根外乡,立足中国式现代化的伟大理论,挖掘新材料、发明新成绩、提出新观点、构建新实际;二是融通中外,坚守全人类共同价值,推进不同文化交换互鉴。进而实现对真理的接力和超越,丰富“人类学问的总和”,为环球可持续发展定义坐标、开辟新域,服务人类命运共同体的进步。
需要强调的是,我们建设创新型大学,是守正之上的创新,根深叶茂、本固枝荣,老根常新、新芽常青;是持续不断的创新,一直坚持长期主义;也是有组织的创新,只要党和国家需要,一定举全校之力、尽心尽力。
发布于:上海市